开课啦！
新时代高校就业创业指导师高级研修班
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大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，高校人才培养要从人力资源素质和内涵建设着手，以师资建设推进高校创新创业教育发展，这不仅是落实习近平讲话精神的重要举措，也是实现“中国制造2025”的必然基础，更是大学生重塑职业观、拓宽就业路的现实需要。由中创国培（北京）教育科技研究院主办，北京中教政研文化发展中心承办的全国高校就业创业指导教师高级研修班（厦门），于2018年7月19日-23日在厦门市举办。
讲师——刘绵勇
刘绵勇教授，经济学博士。长期从事经济学、管理学等学科的教学科研工作，主讲《西方经济学》、《跨国经营与管理》、《企业管理学》、《管理学》、《政府经济学》、《创业过程中的创新思维方法》《组织行为学》、《经济学概论》等课程。
国家高级职业指导师、国家一级人力资源管理师、全球职业规划师GCDF 国际生涯教练BCC国家心理咨询师 国家认证生涯规划师，华侨大学创新创业学院副院长。
特长：生涯规划与就业创业指导
培训现场
在“大众创业、万众创新”的新背景下，拥有知识产权和创业创新能力，作为创业的优势之一越来越引起关注，培养大学生创业创新能力，至少要有政府政策推动，要适应市场，培养机制应需革新，要自我看重，积极投入社会和市场经济环境，主动训练自己的创业创新能力。
“双创”有助于推动我国经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路
通过学习创新创业的课程，明白了加强创新创业教育，不仅是针对当前高校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措，更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此，以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育，就不能将其狭隘地理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”，而应作为面向全体学生的根本任务。对于高校而言，不能简单地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导，而是要面向全体学生，为学生终身发展奠定基础，使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试，培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。
1、培养和提高“创业者”的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力。
2、实现就业倍增效应。
3、推动非公有制经济进一步健康发展。
